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一个热点是教师的“择校热”。薄弱学校的领导干部、教师托关系、找门路往名校以及中心城区学校里挤。而偏远薄弱学校缺教师却没有人去。另外,热点学校优秀教师过于集中。这不仅给教育管理部门带来了很大的困难,而且造成了校际之间、城乡之间师资失衡。另一个热点就是学生的“择校热”,择校不仅给学校和教师的管理增加了负担,而且在一定程度上制约了素质教育和新课程改革的深入实施。

教学改革不是“运动”,它的变革会让教育工作者感到教学的舞台越来越宽,宽到足以让每一个实施者和被实施者都有施展自己才华的机会。

新华网北京12月25日电(记者杨维汉)中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平今天主持召开中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第十三次会议并讲话。他强调,整个学习实践活动目前正处在关键阶段,工作头绪多、任务重。各地各单位要重点抓好第三批学习实践活动整改落实阶段工作,建立健全推动整改落实的组织领导、目标责任、督促检查、信息反馈等工作制度;同时要认真抓好第二批整改落实后续工作,加大整改落实力度,整体推进学习实践活动各项工作按照中央的要求顺利发展。  第三批学习实践活动进入分析检查阶段以来,各参学单位按照“五个更加注重”、“五个贯穿始终”的要求,紧密结合各自实际认真做好工作,取得阶段性成效。今天的会议主要听取中央学习实践活动领导小组办公室关于第三批学习实践活动分析检查阶段和第二批整改落实后续工作的情况汇报,研究部署第三批学习实践活动整改落实阶段工作。  习近平在讲话中充分肯定了第三批学习实践活动前一段工作,就做好整改落实阶段的工作提出明确要求。他指出,参加第三批学习实践活动的单位到月底大多数将转入整改落实阶段。这是解决突出问题的攻坚阶段,抓好这一阶段的工作直接关系到整个学习实践活动能否进一步取得实效。各地各单位要紧密联系当前形势和各自实际,把学习贯彻科学发展观与学习贯彻党的十七届四中全会和中央经济工作会议精神紧密结合起来,进一步聚焦本地本单位在服务和推动科学发展、维护社会和谐稳定方面存在的突出问题,以及基层党建工作和党员思想作风等方面存在的突出问题,增强整改落实工作的针对性和实效性。要结合抓好整改落实工作,全面落实党的建设各项任务,加快转变经济发展方式,精心谋划好明年各项工作,努力在新的起点上把改革发展稳定各项工作做得更好。  习近平强调,参加第三批学习实践活动的单位制定整改落实方案或整改落实措施,在内容上要注意突出重点,集中精力解决突出问题;在形式上要注意简洁明了、易于操作、便于落实,不要套用党政机关的要求。整改落实改什么、怎么改,要请群众提议、让群众献计,充分吸收群众意见。确定整改落实目标要坚持尽力而为、量力而行,不提不切实际、难以兑现的目标和口号。在抓整改落实过程中,要注意整合资源、凝聚力量,把自己努力改、上级帮助改、群众参与改有机结合起来。要抓住开展学习实践活动的有利时机,积极推进基层党组织工作创新,下功夫解决基层党建工作中存在的突出问题,创新党组织设置方式,不断扩大党的组织和党的工作覆盖面,切实加强基层党组织负责人队伍建设,着力整顿软弱涣散党组织,积极做好发展党员工作,切实加强对党员的教育、管理和服务,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。  习近平强调,各地各单位在重点抓好第三批学习实践活动的同时,要认真抓好第二批整改落实后续工作,针对自查、抽查中发现的问题,进一步加强领导,落实责任,强化措施,确保整改落实方案确定的目标如期实现。要抓住关键环节、重点部位和基础要素,进一步建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规、体现科学发展要求的规章制度,确保各项制度规定充分发挥政策导向、舆论导向和用人导向作用,推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。  中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长李源潮出席会议。中央深入学习实践科学发展观活动领导小组成员参加会议。中央学习实践活动巡回检查组各组组长,中等职业学校和中小学校、基层医疗卫生单位、非公有制经济组织、社会组织学习实践活动指导小组全体成员列席会议。

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本报讯 记者日前从上海市教委、市青保委公布的2007年上海市中小学生安全情况报告中获悉,在全年发生的2519起中小学生各类安全事故中,属于校方责任事故的仅占事故总数的7.6;死亡的70名学生中,在社会和家庭中死亡的62人,占学生死亡总数的88.6。

由于历史原因,宁夏农村有相当数量的教师是“民转公”,基础差、底子薄,参差不齐。信息闭塞、视野狭窄、观念陈旧,成为普遍存在的问题。

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中老两国历来高度重视青年之间的交流与合作。2002年5月,中国共青团中央、商务部、中国青年志愿者协会共同启动“中国青年志愿者海外服务计划老挝项目”,至今已派遣7批共72名青年志愿者赴老挝开展志愿服务工作。自2002年以来,共有80名老挝青年到广西国际青年交流学院学习。现在,又有40名老挝青年干部来交流学院学习,充分体现了中老两国青年交流合作的深化和发展。

反过来讲,社会心态的普遍状况在一些程度上反映出社会发展的总体水平,折射发展理念上存在误区,反映出公共社会管理中存在的偏差。“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理辅导,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”,这样社会心态建设目标的确立,不仅为修正偏差找到了参照标准和方法手段,还意味着在利益分配、公共管理、司法行政等多个领域,作出更有利于保障社会公平的重大调整。

这位发言人表示,有关报道纯属编造,与事实完全不符。他说,中国政府有关部门和接收外国留学生的高等学校,从未要求外国留学生在奥运会和残奥会期间离开中国。在奥运会和残奥会期间,外国留学生可依法继续留在中国,部分留学生还将参加奥运志愿者服务,中国高等学校的国际合作与交流工作也将正常开展,包括继续接收外国留学生来华学习。

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长治六中高201班团支书李嘉薇告诉记者,“截至今年5月,我们班已经向嫣然天使基金会捐献了卖废品所得的1000元钱。”

他说,首相纳吉在上任后于6月份到访中国,更促使马中两国关系迈向新的里程碑,而中国学生也早已开始在大马深造,目前超过1万名中国学生在大马各高等教育学府求学。

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据美国《侨报》报道,中国国务院侨办副主任许又声目前正在美国访问。考察海外中文教育是许又声此行的重要日程,在11月9日抵达华盛顿的当天下午,许又声考察完当地中文学校后感叹:“海外华侨华人对中文教育的热情令我们深受感动,我们不做好工作不行。”

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责任编辑:左云霞

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