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  “从构建和谐社会的角度讲,作为一所拥有80多万人口的大县,拥有一所省级示范性高中,满足群众子女上优质高中的需要,这是县委、县政府的责任;从教育本身而言,没有一所优质高中,我们留不住优秀学生,这在社会上的负面影响越来越大。”县委办公室主任黄方勤告诉记者。

虽然时代在不断进步,但在中国老百姓的传统观念里还是对“公办”有着莫名的依赖感和优先选择观念。涉及孩子教育问题的幼儿园更是如此:由于公办幼儿园是由政府拨款,并在教育局的正规管理下办学,能有效地培养孩子综合素质,师资力量的配备以及硬件设施方面都比较正规,因而得到很多孩子家长的认可。

“贫困是影响学校成绩两极分化的最大一个因素。给最需要经费的学校注入资金将给它们极大的推动,进而提高学生的学业水平。”美国学校管理者联合会负责人丹尼尔多梅内克说。不过,他同时警告,学区仍然会面临严酷的经费缩减抉择。“解雇教职员工仍然会发生。联邦政府的拨款虽然会有帮助,但并不能百分之百地填补学区的预算空缺。”

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在一个社会流动顺畅和个人的发展呈现多样性的社会,我们不应该期望只有唯一通道去改变命运,也不能要求所有的人都去选择高考这一种方式去完成梦想。高校招生持续扩大,也客观上弱化了高等教育直接成为阶层流动通行证的功能。不回避高考弃考这样的问题,高考本身和高考所相关的社会的问题就会有多一个得到深入审视和改进的入口和机会。(李琼)

“公平教育让每个人看到希望。”

考生破坏考试的公平、公正,以非法手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊,其当次报名参加考试的各科成绩无效。

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——保持“在线”,主动沟通。记者的一位同学考完研后丢了手机,恰巧家里电话也停机,他又很长时间没查收Email,结果错过了确认参加复试的最后期限。他建议,考生的联系方式若发生变动,一定要主动跟报考学校的招生部门联系,多留几种自己的联系方式,让学校随时能够找到你。

  王景山先生是我大学时代的老师。1987年我进入北京师范学院(现首都师范大学)中文系不久,就听说系里有几位大师级的著名学者。当时,景山师的名字是第一个被提起的,他早年毕业于西南联大外文系,是活跃于联大文艺社团的骨干,发表过大量文艺作品,建国后曾在中国作家协会工作过一段时间,以后长期在北京师范学院任教,是卓有建树的鲁迅研究专家。

大马华校教师总会(教总)在美里召开大会,促教育部应根据人口稠密程度制度化来兴建华小,以满足华社子女对母语教育需求,虽是老调重弹了无新意,却托显出特殊意义。

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有朋友问我,你当了大半辈子考证派,你自己觉得哪条考证是你平生最为得意的?我回答说:不做假谦虚,我最得意、最精彩的就是考证《脂砚斋重评石头记》中的脂砚斋即史湘云。朋友听了哈哈大笑,说:你这个考证可不像考曹荃即曹宣那样,连反对你的人也只得承认;你说脂砚既湘云,人家笑骂交加,有人说你这是“匪夷所思”。我答:你说的只是一面的情况,另一面是我拥有大量的认同者,甚至也有“粉丝”,都非常赞同这一出色的考证。他们对此兴趣浓厚、深信不疑,这些同情者中有名家、有专家、有学者,还有不少是在校读书的学生。

据统计,新中国成立60年来,也拍了近400部儿童电影,但成为经典的却不多。不得已,很多影院会拿出以前的“红色经典”,比如《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》……这些给了老一辈人的童年一个美好想象空间的电影,不得已参与到支撑当前儿童电影市场中来。尽管这些电影曾经激动过不止一代人的童年,但毕竟老了,走在新的时代难免步履蹒跚。

云南省政协教科文卫体委员会主任卢云伍说,虽然国家和地方相继制定了一些针对贫困大学生的资助体系,但是由于物价上涨过快、贫困学生比例高、助困资金有限、助学经费不稳定等原因,贫困大学生生活仍然难以保障。“在国家和社会的一些资助体系还不完善的情况下,是否有一种办法可以使贫困大学生能够拥有最低生活保障,保证其在校学习期间不会因为生活问题而影响到学习。”他说。

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青海玉树地震又一次牵动了全国人民的心。两所学校“零伤亡”再次见证防灾演练在地震中救护生命的奇迹。本报4月18日发自灾区的消息称:“地震演练救了师生们的命,玉树两所学校学生无一在校内死亡。”玉树县第二完全小学的校长田江山说:“这次我们学校那么多师生能平安逃出来,都是由于吸取了汶川地震的教训,在学校实地进行地震逃亡演练的结果。如果没有进行过演练,真不知道在这次灾难中,我们学校会怎么样?”玉树县第一民族中学的校长周才仁告诉记者:“地震当天大部分学生和老师都在校园内进行晨读,地震来临时,尽管很恐慌,但凭着平时的演练经验,大家都逃出来了。”

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责任编辑:左汶骏

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